• слушая музыку или глядя на телеэкран, ребенок садится таким образом, что к источнику звука он оказывается обращен тем ухом, которое слышит лучше; у ребенка может быть характерный наклон головы, может быть характерный поворот головы; как бы мама ни садила малыша по отношению к источнику звука, ребенок, будто стрелка компаса, всегда поворачивающаяся к северу, постоянно будет поворачиваться к звуку лучше слышащим ухом;
• разговаривая по телефону, ребенок всегда прикладывает телефонную трубку к какому-либо одному уху — и только к нему, поскольку оно слышит лучше; если мама заставит малыша прикладывать трубку телефона к другому уху, то ребенок не может продолжать телефонный разговор, потому что не слышит; ребенок стремится переложить трубку в другую руку, приложить трубку к лучше слышащему уху;
• время от времени ребенок потягивает ушную раковину—с той стороны, с которой недослышит; он также может временами тереть ушную раковину, засовывать в наружный слуховой проход пальчик; малыш чувствует неблагополучие в ухе, дискомфорт его беспокоит.

Если все названные признаки налицо (а точнее — «наухо»), у мамы есть основания записать своего ребенка на прием к участковому детскому ЛОР-врачу.
Примечательно, что во многих случаях серную пробку в ухе у малыша можно увидеть и без специального рефлектора, без инструмента, именуемого ушной воронкой. В отличие от наружного слухового прохода взрослого человека наружный слуховой проход у ребенка достаточно широкий и короткий; поэтому стоит только слегка оттянуть ушную раковину кзади и кверху, как серная пробка обнаружится.