Один глупый лесоруб,
Знаете такого?
Захотел себе тулуп
Сделать без портного.
Положил он свой топор
Далеко на полку.
И не может он с тех пор
Нитку вдеть в иголку.
      По-по-положил он свой топор
      Да-да-далеко на полку,
      И не может он с тех пор,
      И не может он с тех пор,
      Нитку вдеть в иголку.

Один глупый капитан
В бурную погоду
Взял и сел на барабан
Вместо парoхода.
В это время град пошел
Покрупней гороха,
Барабану хорошо,
Капитану плохо.
      В это- в это- в это время град пошел
      По-по-по-по-покрупней гороха.
      Барабану - хорошо,
      Барабану - хорошо,
      Капитану - плохо.

Шили плотники штаны -
Вот тебе и брюки.
Пели песенку слоны -
Вот тебе и звуки.
Лили воду в решето -
Вот тебе и здрасте.
Лучше все - таки делать то,
Что ты делать мастер!
      Ли-ли-ли-ли-лили воду в решето,
      Во-во-вот тебе и здрасте.
      Лучше все-таки делать то,
      Лучше все-таки делать то,
      Что ты делать мастер!

Если ты настоящий, порядочный волк,
Даже если вся шкура в заплатах,
И в глазах не погасла кровавая месть,
И природная злость у тебя еще есть,
То врагов своих заклятых
Ты с честью должен съесть!

Точи, точи зубища, клычища точи.
Гляди - идет добыча, хватай и тащи!
Кому кушать сено, травку щипать -
А наше волчье дело - тащить и хватать!

Посмотри человечка, какой постарей,
У которого нет двустволки.
Обмани, обними, подружись на всю жизнь -
И бросайся на него сзади - все на одного.
Мы не ангелы, а волки -
Стесняться нам чего?

Точи, точи зубища, клычища точи.
Гляди - идет добыча, хватай и тащи!
Кому кушать сено, травку щипать -
А наше волчье дело - тащить и хватать!

Что, что, что это такое?
Кто, кто, кто это такой?
Моет, моет собственной рукою,
Трет, трет, трет собственной ногой.
Это ужасно, это ужасно,
Это ужасно, видно он больной,
Это ужасно, это ужасно,
Это ужасно, видно он больной.

Ах, ах, как мы были слепы,
Вот, вот, до чего дошло,
Так жить глупо и нелепо,
Все сам, а люди на что.
Это ужасно, это напрасно,
Это опасно и нехорошо,
Это ужасно, это напрасно,
Это опасно и нехорошо.

Сам ест, так ему вкуснее,
Сам пьет, вот тебе и раз,
Этак он привыкнет кушать без лакея,
А потом того же потребует от нас.
Где та девчонка, где та девчонка?
Выдрать сей же час,
Где та девчонка, где та девчонка?
Выдрать сей же час.

Так он, гляди, научится
Шнурки себе завязывать,
Цветы сажать, посуду мыть,
А вырастет большой,
Не сможет он приказывать,
Покрикивать, наказывать,
А с кем-нибудь подружится
И станет он чужой.
Где же девчонка, где же девчонка?
Где же девчонка, взять ее живой!
Где же девчонка, где же девчонка?
Где же девчонка, взять ее живой!

-А вдруг ты завтра попадешь на остров в океане?
-На остров, вот здорово!
-А как же ты там проживешь без повара, без няни?
-А я найду кого-нибудь…
-Да хорошо бы кого-то, но мы то знаем, что этот остров необитаем.
-Необитаем?
-То есть абсолютно. Подушек нет, матрасов нет, нет ни одной кроватки.
-А я на травке буду спать.
-Простудишься на травке.
-Костер, костер, костер.
-А я могу разжечь костер...
-Но мы же знаем, что этот остров необитаем!
-Что совсем необитаем, да?
-То есть абсолютно.

Никто на помощь не придет, ни дров не раздобудет,
Никто не сварит ничего ни на каком огне.
-А я пойду, топор найду...
-И что же дальше будет? Ты размахнешься по сосне, а трахнешь по ноге!
-Грибы, орехи собирать умеешь?
-Нет, не умею.
-От крокодила убежать успеешь?
-Нет, не успею.
-Не бойся, мы тебя спасем!!
-Но как же мы его спасем, ведь мы считаем, что этот остров необитаем!!!
-А я, а я, а я...
-А ты сидишь на берегу, тебе тепло и скучно, сидишь себе худеешь не по дням, а по часам.
-Ну почему, почему?

Да потому что, да потому что, да потому что,
ты никогда и ничего не делал в жизни сам!!!

Когда вам одиноко и грустно отчего-то,
Иль что-то охота понять,
Пойдите и спросите седого звездочета,
Он рядом рукою подать,
На все вопросы в мире есть у него ответы -
Прочел он три тысячи книг,
И выучил все небо, измерил все планеты
И позволит вам взглянуть на них .

      Там на большой высоте,
      Даже сказать страшно где,
      Звезды висят, как будто апельсины,
      Но между звезд, между звезд,
      Задравши хвост, пышный хвост,
      Ходят кометы, важно как павлины,
      А на луне, на луне,
      Едет медведь на слоне,
      Лунный медведь - голубенькие глазки,
      Не замечает он того,
      Что мы глядим на него
      И сам себе вслух читает сказки.

И вся печаль проходит, когда глядишь на небо -
В трубу или просто в окно,
Но, правда, в это время ни дождика, ни снега
На улице быть не должно,
Тогда среди несметных сокровищ небосвода
Найдется звезда и для тебя,
Но только надо, чтобы хорошая погода
Была на планете Земля.

      Там высоко, высоко кто-то пролил молоко,
      И получилась млечная дорога,
      А вдоль по ней, вдоль по ней,
      Между жемчужных полей,
      Месяц плывет, как белая пирога,
      А на луне, на луне,
      На голубом валуне,
      Лунные люди смотрят, глаз не сводят,
      Как над луной, над луной,
      Шар голубой, шар земной,
      Очень красиво всходит и заходит.

Помню я светлую речку,
Помню нетронутый лес.
Ходит, бывало, овечка -
Никто овечку не ест.

      Травка, цветы-незабудки,
      Мама печёт пирожки:
      - Кушай, мой мальчик,
      Пока твои зубки,
      Пока твои зубки,
      Зубки, зубки, зубки ...
      Не превратились в клыки!

А я не знал и не помнил,
Что значит "зуб", а что "клык".
Правда, потом я понял,
А уж потом-то привык.

      Но тёмною ночью спросонок
      Слышу я даже теперь:
      - Милый мой мальчик,
      Пока ты волчонок,
      Пока ты волчонок,
      Волчонок, волчонок, волчонок ...
      Ты не совсем ещё зверь.

      Травка, цветы-незабудки,
      Мама печёт пирожки:
      - Кушай, мой мальчик,
      Пока твои зубки,
      Пока твои зубки,
      Зубки, зубки, зубки ...

Кукаре-кукареку, кому за рыбой на реку?
Да поведу по берегу, да в лес по дрова.
И кошке, и оленю, и толстому тюленю,
И каждому комарику вставать пора.

      Па-па-да-па, тра-та-та-та,
      Новый день пришел, хей, хей,
      Значит опять надо вставать,
      Вот и хорошо хей, хей,
      А ну-ка раз, два, ну-ка дружно,
      Веселей, хей, хей,
      Сегодня много сделать нужно,
      Ну-ка, хей, хей.

Смотри, нет ты только посмотри,
Рассвет ну просто небывалый,
Ой, что-то случится, пожалуй,
Ой, что будет, и не говори.

Слышу голос из прекрасного далёка,
Голос утренний в серебряной росе.
Слышу голос и манящая дорога
Кружит голову как в детстве карусель.

    Прекрасное далёко
    Не будь ко мне жестоко,
    Не будь ко мне жестоко,
    Жестоко не будь.
    От чистого истока
    В прекрасное далёко,
    В прекрасное далёко
    Я начинаю путь.

Слышу голос из прекрасного далёко,
Он зовет меня в чудесные края,
Слышу голос, голос спрашивает строго:
А сегодня что для завтра сделал я?

Я клянусь, что стану чище и добрее,
И в беде не брошу друга никогда.
Слышу голос - и спешу на зов скорее
По дороге, на которой нет следа.

С рождения, да что там с рождения, еще в утробе, каждый ребенок обладает индивидуальным природным темпераментом. Он проявляется во всех областях: в скорости мышления, речи, мимике, подвижности, манере общения, в выборе игр. То, что заложено природой, практически невозможно изменить. И в то же время темперамент можно научиться контролировать. Как известно, всего есть четыре группы темперамента людей: меланхолик, флегматик, холерик и сангвиник.